ΣΥΓΓΡΑΦΗ ΠΤΥΧΙΑΚΗΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ

ΣΧΟΛΗ

ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΦΥΣΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΥ ΚΑΙ ΔΙΑΙΤΟΛΟΓΙΑΣ

ΤΜΗΜΑ

ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ ΦΥΣΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΚΑΙ ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΥ

ΕΠΙΠΕΔΟ ΣΠΟΥΔΩΝ

Προπτυχιακό

ΚΩΔΙΚΟΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ

ΜE9900

ΕΞΑΜΗΝΟ ΣΠΟΥΔΩΝ

   Ελεύθερης Επιλογής

ΤΙΤΛΟΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ

ΣΥΓΓΡΑΦΗ ΠΤΥΧΙΑΚΗΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ

ΕΒΔΟΜΑΔΙΑΙΕΣ ΩΡΕΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ

2

ΠΙΣΤΩΤΙΚΕΣ ΜΟΝΑΔΕΣ ECTS

2

ΤΥΠΟΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ

ΠΡΟΑΠΑΙΤΟΥΜΕΝΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ

ΓΛΩΣΣΑ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ & ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ:

Ελληνική

ΤΟ ΜΑΘΗΜΑ ΠΡΟΣΦΕΡΕΤΑΙ ΣΕ ΦΟΙΤΗΤΕΣ ERASMUS

ΝΑΙ (στην Αγγλική)

ΚΩΔΙΚΟΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ ΣΤΟ ECLASS

PE_U_185

ΥΠΕΥΘΥΝΟΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ

ΖΗΣΗ ΒΑΣΙΛΙΚΗ

ΤΗΛΕΦΩΝΟ/EMAIL

2431047017/vzisi@pe.uth.gr

ΑΛΛΟΙ ΔΙΔΑΣΚΟΝΤΕΣ

Μαθησιακά Αποτελέσματα

ΜΑ

Με την επιτυχή ολοκλήρωση του μαθήματος ο φοιτητής / τρια θα είναι σε θέση να:

Κάνει αποτελεσματική αναζήτηση βιβλιογραφίας σε διεθνείς βάσεις δεδομένων και να οργανώνει το υλικό του προς μελέτη.

1.2, 1.3, 1.4, 2.5

Διαβάζει κριτικά και να χρησιμοποιεί κριτική σκέψη για την αποτελεσματική ανάγνωση και κατανόηση  της επιστημονικής βιβλιογραφίας.

1.2, 1.3, 1.4, 4.2

Γράφει μια σωστή και αποτελεσματική περίληψη που αντανακλά ουσιαστικά την εργασία του.

4.2, 5.1, 5.2

Σέβεται την δεοντολογία κατά τη συγγραφή επιστημονικών εργασιών και να χρησιμοποιεί τεχνικές για να αποφεύγει τη λογοκλοπή

5.1, 5.2

Αναγνωρίζει και ακολουθεί τους βασικούς κανόνες του κώδικα συγγραφής ΑΡΑ6

2.7, 5.1, 5.2

Γενικές και Ειδικές Ικανότητες

Το μάθημα αποσκοπεί στην ανάπτυξη των παρακάτω γενικών ικανοτήτων:

·         Ικανότητα ανάλυσης και σύνθεσης

·         Ικανότητα εφαρμογής γνώσης στην πράξη

·         Προφορική και γραπτή επικοινωνία στη μητρική γλώσσα

·         Βασικές γνώσεις χρήσης υπολογιστή

·         Δεξιότητες έρευνας

·         Ικανότητα για μάθηση

·         Δεξιότητες διαχείρισης πληροφορίας (ικανότητα ανάκτησης και ανάλυσης πληροφορίας από διαφορετικές πηγές)

·         Κριτική ικανότητα και ικανότητα αυτοκριτικής

·         Ικανότητα παραγωγής νέων ιδεών (δημιουργικότητα)

·         Ικανότητα εργασίας σε διεθνές περιβάλλον

·         Ηθική δέσμευση

·         Ενδιαφέρον για ποιότητα

Το μάθημα αποσκοπεί στην ανάπτυξη των παρακάτω ειδικών ικανοτήτων:

·         Ικανότητας σχετικά με το περιεχόμενο της γνώσης

·         Ικανότητα ως προς τη χρήση της αξιολόγησης

·         Ικανότητα για τη  χρήση της τεχνολογίας

·         Εισαγωγή στην Ακαδημαϊκή Γραφή

·         Διπλωματική εργασία: Στάδια υλοποίησης και βασικά κεφάλαια

·         Περίληψη: δομή, ακρίβεια, επάρκεια

·         Συγγραφή βιβλιογραφικών αναφορών μέσα στο κείμενο

·         Συγγραφή βιβλιογραφικών αναφορών στο κεφάλαιο «Βιβλιογραφία»

·         Αναζήτηση βιβλιογραφίας – Εφαρμογές στον καθορισμό θέματος

·         Μελέτη και οργάνωση της βιβλιογραφίας

·         Κριτική σκέψη και κριτική ανάγνωση της βιβλιογραφίας

·         Αρχές και δεοντολογία κατά τη συγγραφή εργασιών – Λογοκλοπή

·         Τεχνικές για την αποφυγή της λογοκλοπής κατά τη συγγραφή εργασιών

·         Συγγραφή Αποτελεσμάτων: Οργάνωση. Γραφήματα

·         Συγγραφή Αποτελεσμάτων: Πίνακες

·         Συγγραφή αποτελεσμάτων για αναλύσεις t-test - πρακτική

ΧΩΡΟΣ ΥΛΟΠΟΙΗΣΗΣ & ΠΑΡΑΔΟΣΗΣ

Στην αίθουσα Η/Υ

ΧΡΗΣΗ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΩΝ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑΣ ΚΑΙ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΩΝ

Υποστήριξη μαθησιακής διαδικασίας μέσω της ηλεκτρονικής πλατφόρμας e-class

ΟΡΓΑΝΩΣΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ

ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΦΟΙΤΗΤΩΝ

Ι. Γραπτή ενδιάμεση εξέταση (20%) που περιλαμβάνει:

-     Ερωτήσεις πολλαπλής επιλογής

ΙΙ. Γραπτή τελική εξέταση (30%) που περιλαμβάνει:

-          Πρακτική Εφαρμογή – συγγραφή τεχνικού κειμένου (30%)

ΙΙΙ. 5 Ατομικές εργασίες (5 Χ 10%) κατά τη διάρκεια του εξαμήνου

-Προτεινόμενη Βιβλιογραφία:

·         Ντάνος, Α. (2016). Μεθοδολογία συγγραφής πτυχιακών εργασιών και επιστημονικών μελετών. Αθήνα: Σύγχρονη Εκδοτική Ε.Π.Ε.

·         Ευδωρίδου, Έ. & Καρακασίδης, Θ. (2015). Ακαδημαϊκή Γραφή, 3η Έκδοση. Αθήνα: Τζιόλα

Προτεινόμενη Ξενόγλωσση Βιβλιογραφία:

·         American Psychological Association (2010). Publication Manual, 7th ed. Washington, DC: American Psychological Association.