Διατριβές

Περιληψεις διατριβών μεταπτυχιακού και διδακτορικού επιπέδου που έχουν εκπονηθεί στο εργαστήριο.

Πέρκος, Σ. (2003). Μορφές αυτοδιαλόγου για την εκμάθηση βασικών καλαθοσφαιρικών δεξιοτήτων.
Περίληψη

Μαγκώτσιου Ε. (2006). Δημιουργία, εφαρμογή και αξιόλόγηση προγράμματος κοινωνικών δεξιοτήτων στο μάθημα της φυσικής αγωγής
Παρουσίαση

Νάτσης, Π. (2003). Διαχρονική μελέτη των στάσεων προς τη φυσική δραστηριότητα και συμπεριφορές που σχετίζονται με την υγεία, μαθητών πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης.
Περίληψη

Παπαχαρίσης, Β. (2004). Εφαρμογή προγραμμάτων δεξιοτήτων ζωής στη φυσική αγωγή και τον αθλητισμό.
Περίληψη

Μουζακίδη, Χ. (2005). Η άσκηση ως παράγων διαφοροποίησης των φυσικών, γνωστικών και λειτουργικών ικανοτήτων της ψυχολογικής κατάστασης και της συμπεριφοράς των ασθενών με άνοια τύπου Alzheimer.
Περίληψη

Χασσάνδρα, Μ. (2004). Σχεδιασμός προγραμμάτων ηθικής και κοινωνικής ανάπτυξης στη φυσική αγωγή και αξιολόγηση της αποτελεσματικότητάς τους.
Περίληψη

Θεοφανίδης, Γ. (2003). Προγραμμα εφαρμογής δεξιοτήτων ζωής στην Ολυμπιακή Παιδεία.
Περίληψη

Χαρμπαλή, Θ. (2005). Η επίδραση του αυτοδιαλόγου τεχνικής υπόδειξης για τη βελτίωση βασικών καλαθοσφαιρικών δεξιοτήτων σε αθλητές με τροχήλατη καρέκλα.

Ψύχου, Μ. (2005). Ο ρόλος των καθηγητών φυσικής αγωγής στη διαμόρφωση θετικών ή αρνητικών σκέψεων των μαθητών.

Αγαθαγγέλου, Α. (2003). Παρέμβαση με στόχο την ανάπτυξη του τίμιου παιχνιδιού στο μάθημα της Ολυμπιακής παιδείας.
Περίληψη

Ζάνου, Σ. (2001). Αλλάγή στάσεων μαθητών/τριών προς συμπεριφορές υγείας.
Περίληψη

Κιορπέ, Δ. (2004). Η διδασκαλία δεξιοτήτων ζωής στο μάθημα της φυσικής αγωγής.
Περίληψη

Μινάρδου, Κ. (2003). Σχέσεις φυσικών δραστηριοτήτων καθ' όλη την διάρκεια της ζωής και ψυχολογικών παραγόντων ατόμων της τρίτης ηλικίας.
Περίληψη

Παπαδημητρίου, Ε. (2003). Η επίδραση της οικογένειας και των φίλων στη διαμόρφωση υγιεινών στάσεων προς την άσκηση και την υγεία των παιδιών.
Περίληψη

Παπαχαρίσης, Β. (2001). Η επίδραση παραγόντων ατομικών διαφορών στην εσωτερική παρακίνηση μαθητών που συμμετείχαν σε ένα πρόγραμμα σχολικής φυσικής αγωγής με στόχο την προώθηση της υγείας και της φυσικής δραστηριότητας.
Περίληψη

Σπετσωτάκη, Ρ. (2003). Άσκηση και υγιεινή διατροφή: Πρόγραμμα παρέμβασης και αλλαγή στάσεων σε μαθητές γυμνασίου.
Περίληψη

Τσιάμης, Α. (2004). Σύγκριση δεικτών αξιολόγησης ερευνητικού έργου των Τμημάτων Επιστήμης Φυσικής Αγωγής και Αθλητισμού.
Περίληψη

Χασσάνδρα, Μ. (2001). Διερεύνηση παραγόντων που επηρεάζουν την εσωτερική παρακίνηση για συμμετοχή στο μάθημα της φυσικής αγωγής στο γυμνάσιο.
Περίληψη

Χατζηδημητρίου, Β. (2004). Η τεχνική του αυτοδιαλόγου στις ρίψεις.
Περίληψη

Κολοβελώνης Αθανάσιος (2005). H εφαρμογή ενός προγράμματος δεξιοτήτων ζωής στο μάθημα της φυσικής αγωγής και η επίδρασή του στην απόδοση και στον αυτοκαθορισμό των μαθητών/τριών
Παρουσίαση

Δημητρίου Ελένη (2005). Η επίδραση ενός προγράμματος ανάπτυξης δεξιοτήτων ζωής στην αυτοαποτελεσματικότητα τη μυϊκή δύναμη και την ευλυγισία μαθητών/τριών α΄ γυμνάσιου.
Παρουσίαση

Σκόνδρας, Γ. (2007). Σχέση της φυσικής δραστηριότητας με τη δυναμική ισορροπία και με παραμέτρους της ψυχικής υγείας σε ηλικιωμένους
Περίληψη